Основная  цель работы психолога в детском саду — это  обеспечение психологического здоровья детей, в основе которого лежит полноценное психическое развитие ребенка на всех этапах детства.

Для  решения этих задач в детском саду педагогом — психологом  проводится работа по нескольким направлениям: 

Психологическое просвещение — повышение психологической культуры педагогов и родителей осуществляется в следующих формах: лекции,  беседы, тренинги, семинары, оформление информационных листов (памяток), выступления на родительских собраниях.

Психологическая профилактика – целенаправленная систематическая совместная работа педагога — психолога и педагогов по предупреждению возможных социально-психологических проблем, по созданию благоприятного эмоционально-психологического климата.

Психологическое консультирование — оказание конкретной помощи обратившимся родителям и педагогам в осознании ими природы их затруднений, в анализе и решении психологических проблем. Осуществляется в форме индивидуальных и групповых консультаций.

Психологическая диагностика — психолого-педагогическое изучение индивидуальных особенностей личности. Осуществляется в форме плановой диагностики или диагностики по запросу администрации, педагогов, родителей.

Взаимодействие с детьми проводится по результатам диагностики, по запросам родителей и воспитателей, по наблюдениям педагога — психолога.

Данная работа осуществляется в следующих сферах:

—       эмоционально-волевая: агрессивное поведение, страхи, повышенная тревожность, низкий самоконтроль;

—       коммуникативная: нарушения взаимоотношений со сверстниками, нарушения благополучия в семье;

—       познавательная: низкий уровень развития познавательных процессов.

Психологическое сопровождение детей в период адаптации к детскому саду.

Методическая деятельность — оформление документации;  участие в методических объединениях практических психологов;  курсы повышения квалификации; изучение психолого-педагогической литературы; разработка мероприятий, участие в них.